爱的播种者——于忠琳老师

“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。”葵菜、朝露在阳光的恩泽下，显得是那么郁郁葱葱，晶莹剔透。万物在春天的播种下，显得是那么熠熠生辉。阳光播种了葵菜吐露尖芽的动力、露珠光彩耀人的梦想，春天则播种了万物勃勃生长的希望。我们会发现，每一份动人成长的背后永远离不开一个默默助力的播种者。

他曾是园丁，修剪孩子们溢出的锋芒；他曾是明灯，引领孩子们前进的方向；他曾是蜡烛，燃烧孩子们成功的梦想。而今天，他更是一位播种者——播种着一位特殊孩子茁壮成长的点滴希望。他们就是我们今天的主人公——于忠琳老师和他的学生王云博。

随着叮铃铃的下课铃响起，同学们一如往常地冲向了早已备好午餐的食堂。食堂还是那个食堂，但在比肩继踵的同学队列中，却多了那么一个不同寻常的身影。

远远望去，他的行动语言与似乎与其他的同学不太一样，他就是我们的新同学，也是我们今天故事的主人公之一——轻微自闭的王云博同学。

随着社会的发展，由于生活环境的影响，现在带着些许心理问题长大的孩子日渐繁多。孤立、隔阂、疏远、自卑等负面情绪滋长起来,渐渐地，这些负面情绪不仅影响了孩子身体的健康，更使其心灵在成长的过程中备受打击。作为旁观者的我们就应该对这些孩子多一些关爱，多一些耐心，今天我们大爱的于忠琳老师就用行动为我们诠释了最正确的答复——快步向前，走到这个特殊孩子的身旁，细心地、耐心地、一步一步为孩子讲解餐卡的使用步骤及用餐的常规流程。尽管理解能力与其他孩子相比可能有些差距，但在于老师不厌其烦的指导下，王云博同学终究是不负众望。

于老师的大爱不仅感化了在场的所有人，更是潜移默化的带给了王同学心灵茁壮的成长，向我们完美诠释了——播种爱，给孩子的心灵洒满阳光。

爱不是互相凝望，而是都朝一个方向望去。于你，与我，与我们所有活着的人——人生最大的满足就是给别人以满足。

最后送给那些正与自己心魔奋力抗争的孩子：

当你独自一人时，要豁然——若没人陪你颠沛流离，便以梦为马随处而栖。

当你面对黑暗时，要坦然——尽管我的天空里没有太阳，总是黑夜。但并不暗，因为有东西代替了太阳。

当你负重前行时，要释然——

If you can’t fly, then you run,(如果你不会飞，就跑；）

If you can’t run, then walk,（如果你不会跑，就走；）

If you can’t walk, then crawl,（如果你不会走，就爬；）

But whatever you do,（但不无论你做什么，）

You have to keep moving forward.（你要保持向前。）